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Polémica por compra de auto envuelve a presidente de Uruguay

19:40
El mandatario de Uruguay Yamandú Orsi pidió "disculpas" este lunes (01.06.2026) en medio de la polémica desatada en el país al conocerse que compró un automóvil con un descuento de unos 25.000 dólares días antes de asumir la presidencia.


La polémica se desató el 25 de mayo cuando un programa de la local radio Carve detectó incongruencias en la declaración jurada de Orsi en la compra de una camioneta de alta gama.


También, señaló que no había una explicación clara sobre de dónde había salido la diferencia entre su antigua camioneta y la que adquirió.


La presidencia presentó la boleta de la compra de 54.000 dólares, unos 25.000 dólares menos que el precio que tenía el vehículo en el mercado en febrero de 2025, días antes de asumir la presidencia el 1 de marzo.


Desfile en un automóvil de la misma marca genera sospechas




Esto generó polémica y fue criticado por la oposición, que apuntó a que, el día que asumió como presidente, Orsi desfiló en un automóvil de la misma marca.


De hecho, el diputado por el opositor Partido Colorado Felipe Schipani presentó un pedido de informes a Presidencia "para conocer cómo se eligió y bajo qué condiciones se utilizó el vehículo que trasladó al Presidente en la asunción del 1 de marzo de 2025".


En su mensaje de este lunes, Orsi subrayó: "La elección del eléctrico usado el día de nuestra asunción no se vincula para nada con esta compra. Es más, se empezó buscando otras opciones de marca que no resultaron viables. Y personalmente no estuve a cargo de esta búsqueda".


"Siempre consideré y considero que la verdad no se dibuja, porque, de ser así, se transforma en mentira. Y es verdad también que pude acceder al nuevo auto porque el precio era razonable, lo reconozco, pero jamás hubo algún otro interés ni negociación que esta oportunidad de moverme en un automóvil seguro, sin generar un gasto extra al Estado", dijo el mantatario.


En el mensaje difundido por la presidencia, Orsi admitió que entiende que "hay dudas sobre el cómo y el por qué" de la compra del vehículo marca Hyundai.


Mandatario ofrece reparar daño sin demora




"Antes de asumir el cargo, decidí que no estaba bien generar el gasto que surgiría de la compra de un vehículo por parte de Presidencia, en particular en el comienzo de la gestión. En esos días, se me planteó la posibilidad de cambiar el auto que tenía, modelo 2020, por la misma marca y modelo, pero versión 2024", explicó el mandatario.


Y añadió: "Por reunir las condiciones de seguridad y por presentar las características apropiadas para el nuevo desafío, consideré viable la propuesta, condicionado -claro está- a las posibilidades económicas que estuvieran a mi alcance. Como el precio que me propusieron desde la automotora me resultó razonable decidí hacer la compra".


"Si algún organismo contralor considera que cometí un error, me haré cargo. Y si se entiende que debo pagar la diferencia entre el costo real y el valor actual del mercado, lo haré sin demora", puntualizó.


La Junta de Transparencia y Ética Pública estudiará el caso en los próximos días, a pedido de opositores de centroderecha.


"Pido disculpas si mi proceder ofendió o lesionó los intereses de algún individuo o colectivo. Seguiré adelante trabajando por el bien de mi país y por el permanente encuentro entre los uruguayos. Con la verdad y con la gente", concluyó el presidente.


Uruguay es el país de América Latina percibido como menos corrupto, según Transparencia Internacional.


jc (afp, efe) DW


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Chile: protestas durante primer discurso de Kast en Congreso

19:27
Organizaciones sindicales y agrupaciones estudiantiles protestaron el lunes (01.06.2026) en Valparaíso contra la política de austeridad del gobierno de José Antonio Kast y marcharon hacia el Parlamento de Chile, donde el líder ultraderechista ofreció su primer discurso sobre el estado del país.


"Esta movilización es en contra de las políticas de desmantelamiento de la salud pública, la educación y todos los derechos sociales", declaró Cecilia Olivares, de la Confederación Nacional de Profesionales Universitarios de los Servicios de Salud de Valparaíso, a 120 kilómetros de Santiago.


El gobernante, que llegó al poder el pasado 11 de marzo con la promesa de recortar 6.000 millones de dólares en 18 meses y mejorar las cuentas fiscales, ordenó un ambicioso plan de ajustes y un recorte del 3% promedio en la mayoría de los ministerios.


Kast, el primer mandatario de extrema derecha desde el regreso a la democracia, ha tenido un inicio de mandato complejo, marcado por una abrupta caída en las encuestas y por un anticipado cambio de gabinete apenas dos meses después de llegar al cargo, donde removió a su vocera y a la ministra de Seguridad.


Fuerte reforma económica


Sus primeros dos meses en el poder han estado marcados también por la tramitación en el Congreso de una megarreforma que contempla significativas bajadas de impuestos para las empresas, que está considerada su proyecto estrella y con la que busca elevar el crecimiento al 4 % al final de su mandato, así como fomentar el empleo.


En su discurso, anunció que presentará un proyecto de ley para reforzar el control migratorio y aumentar las penas contra delitos del crimen organizado.


Para cumplir su cuestionada propuesta de expulsar a 330.000 inmigrantes irregulares, buscará "fortalecer el control migratorio, la capacidad de expulsión efectiva y ampliar los plazos de retención" de indocumentados, que actualmente es de cinco días.


En cuanto a la economía, admitió que su política de austeridad, con la que busca ordenar las finanzas públicas y elevar el crecimiento económico, causará "dolor", pero reiteró que no habrá recortes en ayudas y derechos sociales.


gs (efe, afp) DW


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Aqui No Falta Nada Conduccion Marcos Millares 02-06-26

19:24
️ En Aquí No Falta Nada, hoy charlamos con Débora Díaz, referente de Buscando Sonrisas. Además, recibimos la visita de integrantes de Linaje Fuerte, el equipo de fútbol femenino para ciegas, para conocer su historia, sus desafíos y sus proyectos.

Todo esto, sumado a la mejor información, buena música y toda la buena onda de siempre.

De 17 a 19 horas, por Aquí No Falta Nada. ¡Los esperamos!


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Rompiendo La Siesta Conduccion Isauro Martinez 02-06-26

16:43

ESTUDIO 90

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El Hospital Virtual fortalece la red cardiovascular

19:23
El ministro de Salud, doctor Luis Medina Ruiz, puso en función a la doctora Giovana Rodríguez en la coordinación del Programa de Emergencias Cardiovasculares en Red, una iniciativa que forma parte del Hospital Virtual Público y que busca optimizar la atención de pacientes con patologías cardiovasculares en todo el sistema sanitario provincial.


El anuncio fue realizado por el responsable de la cartera Sanitaria, doctor Luis Medina Ruiz, junto al doctor Eduardo Llempen, subdirector médico del Hospital Virtual Público y hasta ahora coordinador del programa, quien destacó las cualidades profesionales y humanas de la nueva responsable.


Durante una reunión, se formalizó el cambio de autoridades del programa, se firmó la resolución correspondiente y se definieron nuevas líneas de acción para fortalecer la atención cardiovascular en la provincia.


“Es una alegría grande para nosotros contar con ella. Además de ser una gran cardióloga, es una gran persona, con mucha empatía, que es el perfil de médico que buscamos para colaborar en las mejoras de la red junto a todos los colegas”, expresó Llempen.


Llempen señaló además que el nuevo rol representa un importante desafío, ya que no solo requiere conocimientos especializados en cardiología y emergencias, sino también la comprensión de un modelo innovador de trabajo coordinado que involucra a toda la red pública de salud.


En este sentido, remarcó que Tucumán cuenta con una estrategia diferenciada respecto de otras regiones del país, basada en la articulación permanente entre equipos y efectores sanitarios. “Es una estrategia innovadora que localmente tiene Tucumán y que es distinta a la red que existe en otras regiones, por lo que será fundamental transmitir toda esa experiencia y conocimiento”, indicó.


La doctora Rodríguez desarrollará sus funciones en el Hospital Virtual Público, desde donde coordinará las acciones del Programa de Emergencias Cardiovasculares en Red, fortaleciendo el trabajo conjunto entre los distintos niveles de atención para brindar respuestas oportunas y de calidad a los pacientes.


Por su parte, la especialista destacó la importancia de fortalecer el acceso al tratamiento oportuno del infarto en toda la provincia y remarcó el papel clave de la red cardiovascular para salvar vidas.


Sobre esto, la doctora Giovana Rodríguez, comentó: “La profesional destacó que el trabajo está orientado a llegar a todos los puntos de Tucumán, incluyendo las localidades más alejadas, para asegurar que los pacientes reciban tratamiento en el menor tiempo posible. El objetivo es llegar a todos los lugares de la provincia para poder tratar el infarto, que es una de las principales causas de muerte a nivel mundial”, expresó.


La coordinadora explicó que el programa permite iniciar el tratamiento desde el lugar donde se encuentra el paciente mediante la trombólisis, una intervención que ayuda a restablecer el flujo sanguíneo, para luego concretar el traslado a un centro de referencia donde pueda completarse la atención especializada.


“Posteriormente se realiza el traslado a un centro de referencia para que los pacientes sean tratados de forma inmediata, porque el corazón no tiene tiempo y el tratamiento debe realizarse lo antes posible”, sostuvo.


Asimismo, Rodríguez aprovechó la oportunidad para brindar recomendaciones a la comunidad sobre cómo actuar frente a una posible emergencia cardiovascular. En ese sentido, indicó que ante la aparición de dolor de pecho es fundamental acudir sin demora al centro de salud más cercano.


“Lo principal es concurrir a un establecimiento sanitario. Desde allí se comunicarán con el cardiólogo que se encuentre de guardia en el nodo cardiovascular, quien realizará el seguimiento, solicitará los estudios necesarios y determinará de forma inmediata el tratamiento más adecuado”, explicó.


La Red Cardiovascular Provincial trabaja de manera articulada entre hospitales, centros asistenciales y especialistas de toda la provincia, permitiendo una respuesta coordinada y eficaz frente a patologías cardíacas que requieren atención urgente.


Del encuentro participaron los subsecretarios de Salud, doctora Cristina Majul y doctor Marcelo Montoya; las autoridades del Hospital Virtual, doctores Liliana Gordillo, el subdirector técnico, doctor Sebastián Vega.


https://tucumanhoyendia.com.ar/contenido/116237/el-hospital-virtual-fortalece-la-red-cardiovascular?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

docentes debaten sobre alfabetización e IA en Tucumán

19:09
En el Salón Blanco de la Casa de Gobierno se realizó este lunes el lanzamiento del 2° Congreso Provincial de Alfabetización, Innovación y Vínculos, una propuesta impulsada por el Ministerio de Educación de Tucumán que promovió la formación docente continua, la participación activa de los educadores y el fortalecimiento de los vínculos entre la escuela, las familias y la comunidad.


La iniciativa se presentó como una política educativa integral que reconoció la diversidad de las aulas tucumanas y el conocimiento construido por los docentes en su práctica cotidiana. El congreso articulará ateneos territoriales previos, donde se seleccionaron experiencias pedagógicas destacadas, con un encuentro central de cinco jornadas destinado al intercambio de saberes y la reflexión sobre los desafíos actuales de la educación.


De la presentación participaron el presidente subrogante de la Legislatura, a cargo de la vicergobernación, Sergio Mansilla; Subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Domingo Vota; ministra de Educación, Susana Montaldo; intendentas Gimena Mansilla (Aguilares) y Graciela Guitiérrez (Alderetes), ya que ambos municipios serán sedes del Congreso


En dialogo con la prensa, la titular de la cartera educativa destacó el trabajo realizado por la comunidad educativa para concretar esta nueva edición del encuentro: "Muy contenta de cómo ha trabajado toda la docencia tucumana y el equipo de Educación, organizando la colaboración de disertantes de la provincia y de otros lugares del país para abordar tres ejes fundamentales: alfabetización en lengua y matemática, nuevas tecnologías e inteligencia artificial y habilidades socioemocionales”.


Asimismo, la funcionaria remarcó la participación de las familias como un componente central de la propuesta educativa: "Iinvitamos a los padres a participar para trabajar juntos sobre el acompañamiento a los chicos, especialmente en resolución de conflictos y en el tema emocional. Celebramos el apoyo de distintos sectores de la sociedad para que hoy podamos concretar el inicio del congreso”.


Uno de los ejes prioritarios del congreso estuvo vinculado al desarrollo de habilidades socioemocionales para la convivencia escolar. Al respecto, Montaldo explicó: “Nosotros preparamos a los niños de todas las escuelas primarias de la provincia para ser mediadores de los conflictos y aprender a resolverlos pacíficamente, escucharnos y buscar alternativas. Esto también lo queremos trabajar con los padres para que los adultos tengamos esos modos si queremos seguir viviendo en democracia y mejorar su calidad”.


En relación con la innovación tecnológica y el uso de la inteligencia artificial en las aulas, la ministra informó que la Provincia avanzó en un plan de inversión para ampliar el acceso a equipamiento y conectividad en todo el territorio.


En ese sentido, afirmó: “Tenemos una gran cantidad de escuelas que ya tienen el equipamiento, pero el Ministerio de Educación está concretando una inversión importante para que todas las escuelas de la provincia estén equipadas con conectividad y con las máquinas que se necesitan: computadoras y otros dispositivos”.


Además, destacó el alcance de estas políticas en las comunidades más alejadas de los centros urbanos: “Tenemos más de 50 escuelas que llamamos Escuelas Mediadas por la Tecnología, ubicadas en pequeñas poblaciones, que cuentan con la antena y la conectividad necesaria para desarrollar sus propuestas educativas”, indicó.





Por su parte, el subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Domingo Vota, subrayó que la capacitación permanente resultó una herramienta fundamental para dar respuesta a los desafíos que atraviesa actualmente el sistema educativo.


Al referirse a la formación continua de los docentes, expresó: “Todos sabemos que cualquier profesión requiere actualización, mucho más la docencia. Capacitar de manera sistemática a todos los docentes es una manera de generar las respuestas necesarias a la variedad de problemas que presenta hoy el mundo educativo”.


Respecto del impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza, el funcionario explicó que los cambios tecnológicos transformaron el rol de docentes y estudiantes.


Sobre este punto, manifestó: “Hoy los alumnos tienen al alcance de la mano las respuestas. El docente, más que dar información, tiene que ordenarla, clasificarla y mejorarla. Es un curador de la información. Entonces cambia el rol del alumno y cambia el rol del docente”.


Asimismo, consideró que estos cambios "requieren repensar las prácticas áulicas, y por eso estas instancias de formación permanente permiten que esos planteos lleguen efectivamente a las prácticas de enseñanza”.


Vota también destacó que el congreso priorizó la recuperación de saberes fundamentales como la lectura, la escritura y la matemática, indispensables para el desarrollo integral de los estudiantes.



"Un alumno que no sabe leer y que no maneja los cálculos mínimos o no conoce el mundo de los números, difícilmente pueda desarrollarse en el mundo contemporáneo, aun con la inteligencia artificial. Esos saberes fundamentales tienen que estar”.



Finalmente, el subsecretario resaltó la necesidad de integrar alfabetización, tecnología y habilidades socioemocionales dentro de una misma estrategia educativa.


“Creo que están para convivir la tecnología, la lectura, los números y las habilidades socioemocionales”, concluyó.


A su turno, Silvia Camuñas, directora de Letras de la Dirección Artística de Letras del Ente Cultural de Tucumán, referente de capacitación de un programa de Educación Secundaria Leer y Escribir es Poder (LEP) coordinador por UNICEF y el Ministerio de Educación dijo: “la temática que yo voy a abordar en mi conferencia son las dificultades en lectura y escritura de estudiantes de primer año de escuelas de sectores vulnerabilizados. La definición de un diagnóstico y las secuencias didácticas, la construcción de saber didáctico para atender esas dificultades. Es una problemática que está latente ya hace varios años, no solo en nuestra comunidad. Es una problemática latinoamericana. Con la gestión de la ministra Susana Montaldo y la profesora Rosa Casares, directora de Educación Secundaria, se empezó a trabajar en vinculación con UNICEF para hacer la réplica a gran escala de lo que fue mi tesis doctoral, que aborda un diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura para después hacer una propuesta superadora de aceleración de aprendizajes”. 


“Lo que es el programa LED es la ampliación de esa tesis cada vez con más escuelas. Se comenzó a fines de 2024. En 2025 el programa abarcó 65 escuelas y este año 178 escuelas aproximadamente. Es un gran desafío, es una problemática crucial a resolver, porque los chicos que no pueden leer y escribir de modo convencional se van a ver excluidos del sistema. Estamos muy conformes con los resultados, muy contentos y es muchísimo trabajo. Es un desafío y participar de este congreso para mí es un honor. Y, aparte, la posibilidad de replicar en toda la provincia una experiencia que se inició hace tiempo”, cerró.


Por su parte, Franco Griñola, referente provincial de Alfabetización, dijo: “estamos emocionados por la convocatoria. Es un congreso que este año innova en el sentido de que se incluyen dos ejes más a la propuesta que hicimos el año pasado. Este año, a la propuesta de alfabetización y matemática, se le suman los ejes de habilidades socioemocionales y también el eje vinculado a las nuevas tecnologías”. 


Además remarcó que el congreso es presencial y que “lo interesante de este año del congreso es que a las conferencias magistrales les estamos sumando buenas prácticas docentes. Este año nuestros docentes van a estar compartiendo todas las experiencias de lo que se viene desarrollando desde la desde el comienzo de la gestión en el fortalecimiento de la educación, también con el tema de los vínculos, el trabajo con las nuevas tecnologías. Este congreso suma las buenas prácticas que están desarrollando nuestros docentes en cada una de sus aulas. Y también innova en el sentido de que el martes en la Capital y el viernes en Alderetes, vamos a convocar a familias para trabajar los vínculos, el trabajo con los chicos, la corresponsabilidad con la escuela. Esos aspectos que son muy importantes”.


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"Los días parecen idénticos, pero el silencio nunca es el mismo"

18:56
Sergio Lizárraga



Sergio Lizárraga construyó una obra que dialoga con la mística, la memoria y el lenguaje en su dimensión más esencial. Escribir, para él, no es un acto de expresión sino de escucha. Esa convicción atraviesa cada respuesta de esta conversación, que transcurrió sin apuro, como corresponde a alguien que encontró en el silencio de un monasterio el clima propicio para escribir.


¿Qué significado tiene para vos el silencio, teniendo en cuenta tu amor por los templos?


La primera frase de la Regla de San Benito dice: "Escucha, hijo…". En esas dos palabras está la clave de la vida en un monasterio. El abad Edmundo Gómez afirma que los monjes hacen silencio porque son hijos y porque, en silencio, aprenden a ser buenos hijos. En un monasterio viven personas consagradas a Dios que, separándose del mundo, se acercan a todos para ser uno. En la distancia y en la soledad, el monje encuentra caminos de unidad: la oración, el trabajo, la Eucaristía.


Son muchos los motivos que me atraen de estos lugares. Los días parecen idénticos, pero el silencio nunca es el mismo, porque es un silencio vivo, amado, perseguido. Un silencio esponsal entre el monje y su Señor, por quien y junto a quien se aleja del mundo y cierra los labios para dejarse modelar. Me invaden muchas preguntas: ¿cuánta vida hay dentro de alguien que calla para hacer un camino? ¿Cuánto de lo que el silencio muestra se nos escapa a los que seguimos en un mundo que aturde y se aturde? ¿Por qué tanta gente teme a la soledad, y en una abadía la soledad es capaz de dar a luz? ¿Es en el silencio o en las palabras donde nace el saber?


Gómez dice también que el miedo al silencio es el miedo a estar desnudos. Y lo que a mí me interesa es escribir así, con desnudez. Tal vez como poeta siempre he buscado que mis versos se inicien en una escucha, para tomar de la palabra esas dimensiones que suelen escaparse de los ojos de quien vive muy a prisa.












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¿Cuánto de monasterio hay en tu producción?


Desde chico me atraen los monasterios, las abadías y los conventos. En uno de ellos encontré el refugio del silencio para escribir parte de mi primer libro, Poemas de Lodebar. Ese interés por la vida monacal está vinculado a la esencia de la poesía mística, que tanto disfruto leer y escribir.


Escribo por muchos motivos. La poesía indaga en los misterios, busca el encuentro con una revelación. En los monasterios, los monjes hacen de la lectura orante uno de sus pilares; se relacionan con la palabra a través de un eco rumiante. En mi producción hay mucho de ese rumiar: la intención de darle a la palabra la posibilidad de ingresar por la piel, por el oído. La poesía es mi manera de apartarme y acercarme. Jesús aparta y sana, devuelve la capacidad de escuchar. Un monje se aparta y abre sus oídos, y ese es un movimiento permanente en la vida de un poeta.


¿Qué valor le das al ayuno?


No se remite exclusivamente al plano religioso, pero no puedo evitar mencionar el valor del ayuno en la vida de quien tiene fe. En un monasterio, el ayuno es un acto de amor a Dios; ayuda a fortalecer la fidelidad hacia el camino en medio de un contexto cada vez más complejo. San Agustín decía que el ayuno disipa las tinieblas. Me parece una figura muy interesante, porque con las tinieblas debilitadas es más factible discernir, decidir, escuchar. No soy teólogo; corresponde la prudencia.


¿Y ayunar palabras?


Si ayunamos de palabras, nos despojamos de aquellas que no nos ayudan a decir, y cultivamos las que tienen los verdaderos sentidos, las palabras que tienen su voz.


¿En qué pryectos estás trabajando?


Colaboro con Fuga de Noticia, un medio independiente de Tucumán, a través de un espacio dedicado a compartir la poesía contemporánea de la provincia. Me interesa gestionar estos espacios; celebro los que ya están, pero siempre se necesitan más.


Sigo con mi trabajo de formador de formadores, asesorando a docentes de las áreas especiales y de la modalidad de Jóvenes y Adultos en Alfabetización Inicial. Y, por supuesto, no dejo de leer, escribir, estudiar.


¿Cuál fue el último libro de autor tucumano que leíste? ¿Y de autor no tucumano?


De autor no tucumano, El emperador de la alegría, de Ocean Vuong, un escritor vietnamita intrigante. Me atrae por las distintas luchas que inserta en el espacio de la memoria y por el lugar que le otorga a su identidad, tan cercana a los procesos migratorios.


De autora tucumana, Nostalgias del Imbat: poesía reunida, de Denise León. Una voz que renueva y enriquece la lírica de Tucumán. También acerca la memoria a sus versos y escucha en las palabras para rescatar su sonoridad y establecer un diálogo con su historia, que es un poco de muchas otras historias.


¿Cómo te imaginás la vejez?


Quisiera ser un viejo sabio. Me imagino una vejez en paz, con esa tranquilidad que deben sentir los que vivieron todo lo que les tocó vivir.


¿De qué siglo sos?


Sin lugar a dudas, de este, pero con un poco de otros.


Así escribe


Laudes
Es otro monasterio
donde cada rincón se abre al alma,
donde cada monje,
de tanta sed rezada,
amanece con denarios de playas.


Donde cada oración
parece el mismo pan
lloviéndose al hambre.


He abierto la boca
como si fuera grito
de mi intemperie
para salirme a la piel
con un llanto amanecido.


Pero ya se ha rezado Laudes,
y me ha quedado
otra vez ese vacío
de un espera renovada.


Sobre el autor


Sergio Gabriel Lizárraga nació en Tucumán en 1975. Se graduó como profesor en Letras en la Universidad Nacional de Tucumán. Realizó estudios de posgrado en Ciencias Sociales —con mención en lectura, escritura y educación— y en psicoanálisis y prácticas socio-educativas en FLACSO Buenos Aires. Obtuvo las becas de la Società Dante Alighieri de Roma, Fulbright-Nación y de investigación del INFD. Recibió premios y menciones en cuento y poesía a nivel internacional, nacional, regional y provincial. Participó en diversas antologías y cuenta con publicaciones en el país y el exterior. Es autor de la obras Poemas de Lodebar, En tajos a la sed, Panes mojados y Todavía hijo.


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